一、岗位职责
1.提供高质量教学服务：‌为学生提供专业的高质量教学服务，‌确保教学内容的准确性和有效性。‌
2.激发学生的学习兴趣：‌帮助学生提高学习兴趣，‌培养良好的学习方法及思维习惯，‌以促进学生主动学习和全面发展。‌
3.因材施教：‌根据不同年级段的学生情况，‌制定个性化的教学方案，‌因材施教，‌以满足学生的不同需求和学习特点。‌
4.课后辅导与答疑：‌负责学生课后自习、‌陪读答疑解惑，‌巩固知识点，‌确保学生能够掌握和理解所学内容。‌
5.组织测验活动：‌在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，‌以检验学生接受辅导的成效，‌并根据测试结果调整教学策略。‌
6.参加教研活动：‌参加学科教研活动，‌提高教学水平，‌积极参与校区组织的培训、‌教研、‌备课等活动，‌以不断提升自己的专业素养和教学能力。‌
7.维护家校关系：‌维护家校关系，‌定期召开家长会，‌与家长进行有效沟通，‌及时反馈学生的学习进展和问题。‌
8.完成其他相关工作：‌完成公司安排的其他与教研教学相关的工作，‌包括但不限于课程开发、‌教学资源整理等。‌
二、任职条件
1.学历要求：‌必须具有大专或本科以上学历。‌
2.教师资格证书：‌具备相应的教师资格证书。‌
3.计算机技能：‌掌握计算机基本原理和知识，‌能够在本专业教学、‌科研、‌管理中应用现代教育技术进行有关信息的处理。‌
4.师德与教育思想：‌师德良好，‌认真贯彻教育方针，‌热爱教育事业，‌教育思想端正，‌关心爱护学生，‌敬业爱岗，‌为人师表，‌年度考核等级为合格及合格以上。‌
5.学科知识与教学能力：‌各学科教师对本学科具有较扎实的理论基础，‌能够独立掌握所教学科的教学大纲、‌教学原则和教学方法，‌能够正确的传授知识和技能，‌并结合教学开展学科活动，‌发展学生智力和水平，‌课堂教学效果好，‌学科教学质量高，‌受学生、‌家长欢迎。‌
6.思想品德教育和心理辅导能力：‌能够根据学生的特点进行思想品德教育和心理辅导，‌具有较强的组织教学的水平、‌驾驭课堂教学的水平。‌
7.普通话水平：‌持有平常话合格证书，‌语文教师平常话水平达到二级甲等以上，‌其它学科教师平常话水平达到二级一等以上，‌任职期间严格执行平常话水平测试等级证书上岗制度。‌
8.优先聘用条件：‌对获得市、‌学科带头人、‌各级骨干教师、‌优秀班主任、‌教学能手或具有双语教学水平的教师优先聘用。‌